wx_K59wCAa9 发表于 2019-9-17 17:29

由学生熟悉的图形入手，不仅帮助学生复习旧知，而且强调图形是有大小关系的，引起学生对图形比较的方法的兴 ...

是的，课堂引入环节在二稿中进行了修改，目的就是唤醒学生对面积的概念和学过的面积比较方法的记忆，为本课学习奠定基础。