李鑫 发表于 2019-9-13 20:43

小组汇报预设四条很详细，教师小结语很精炼，尤其是对于错误回答的巧妙转换体现出相当的教学机智 ...

感谢老师的认可，本节课主要放手让学生在操作中探究比较图形面积的方法，学生的生成很多，所以很考验教师的课堂应变，在设计时尽量考虑周到，这样才能在课堂中和学生交流顺畅。