[zhangyuan198发表于2019-9-1317:49](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=176617&ptid=125697) 本课的设计在一稿二稿的基础上既对图形面积比较的方法进行了整合,又着力与帮助学生建立空间度量单位,从而 ...
确实,经过反复思考,我们对学生自主探究的展示,主要从发现和方法上整合交流。