《比较图形的面积》选课思考

1. 本次论坛的主题是 “度量”，而本课包含了度量的一切属性和基本原理。

2. 本课是让学生进一步体会面积的含义，要了解一个图形面积的大小，可以根据图形所占方格数的多少来确定，这正是凸显了度量的本质。

3. 本课能调动学生的多种感官积极参与活动，让学生亲身经历探究的过程 ，发展学生的空间观念。