本帖最后由 陕西高新五小 于 2013-9-26 20:57 编辑

[谁一叶知秋发表于2013-9-2520:55](http://bbs.xsj21.com/forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=10784&ptid=1937)

我发现这一稿最大的特点是衔接的比上一稿自然多了。那些 “掌声”“花炮” 把原本一个个生硬的环节串的很好 ...

谢谢您的鼓励。这些评价语是拉着一个办公室的老师，你一句我一句，集全组人的智慧，写出来的。

您很厉害，一下就看到了其中的问题。有些语言很好，可我说起来挺别扭，有些则是硬背过的。

我想课堂生成、真情实感，再加上大家的一些加工，应该就是最好的了吧。

我会注意，在上课，关注学生、忘掉教学设计，说自己该说的话，说恰当的话。