[13500826590发表于2019-7-1711:03](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=172856&ptid=125694)

【教学过程】一、创设情境，导入新知。1. 同学们，你们一定玩过滑梯吧！请看屏幕，想玩哪个？预设生 1: 第 2 个 ...

这节课设计合理，层次分明，主导与主体明确。学生参与氛围非常浓厚。