师：你能从手中的图形中任意选择一个描出它的周长吗？

师：好！同学们都描的非常不错，看来大家已经都知道了什么是图形的周长。

那怎样量出一个图形的周长呢？

小组 1：我们小组用直尺量出了数学书封面的周长。

小组 2：我们小组量了树叶的周长，因为树叶是不规则图形，所以我们先用线绕着树叶一周，做个记号，然后量出线的长度就可以了。

小组 3：我们小组量了心型图片的周长，也是跟第二组一样的方法。但是我们这个心型图片更加特殊，两边一样的，所以只要量一边的就可以了。

小组 4：我们小组量了硬币面的周长，我们用的是软尺。但是硬币还有一种滚动法。

（每种不同的方法展示 0

本环节触发学生自主探究，反思，表达，交流，分享。