[kaka5729发表于2019-9-1515:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=177207&ptid=125693)

《什么是周长》教学设计终稿

三、教学目标

1. 结合具体实物或图形，在观察、思考 ...

在颜老师的板书环节，能让学生真正梳理出周长与边的关系，并充分了解后，怎样正确测量清晰的表示出来，对不规则的图形测量的解决方法，给学生测量的丰富。