《比的认识》是教学中的起始课，对于后面比的化简和求比值尤其是比的运用，乃至在比例教学中都非常重要，在教学中学生往往关注的都是结果而不是状态，怎样才能让教学过程中让学生体会到状态，所以很好的借助度量回到这个最根本的问题上。