兰老师以 “照片是否变形导入”，让学生直观感知长方形照片的扩大与缩小与长方形的长和宽都有关系，有什么关系呢，学生做出猜想，然后学生在方格纸内验证自己的猜想是否正确，在活动的过程中，学生不断测量、比对，无形中发展了学生的度量意识，体会到了在同一度量标准下，长和宽按照一定的倍数关系变化，图形的形状保持不变，在变与不变中发展了学生的辨证思维。最后，将 “比” 应用到生活中，深化了学生对比的认识，了解到生活中处处用到 “比” 的知识，体会到 “比” 的度量的意义与本质，发展了学生的度量意识。