黄老师的这节课，是从课本的主题图来引入的，从面让学生思考要解决这个数学问题的方法，把新的知识转化成旧的知识来解决非，也就是数学学习中的转化思想。特别是图形与几何的学习，转化的数学思想，是一种重要的解决问题的思想方法。黄老师借助于数方格的方法，来通过剪拼的方法来进行转化，从而得到平行四边形的面积公式，让学生理解更加的直观。