本帖最后由 南郑城小黄丹 于 2019-9-14 17:46 编辑
“核心素养发展导向的课堂教学 —— 度量” 教研活动 (二)
9 月 6 日早上,课题组四位成员就北师大版小学数学五年级上册第四单元第三课时《探索活动:平行四边形的面积》这节课,进行了第二次教研活动,本次教研活动也是根据这节课的二稿进行的针对性研讨活动,通过对初稿的研读和设想,对一些地方进行了修改,希望呈现出自己的设计理念并且体现出本次活动的度量本质。
本次教研活动共有四个议程:
一、课题组组长陈涛主持本次教研活动,并对前期工作进行总结。
二、课题撰写教师黄丹对二稿教学设计进行自己的阐述和思考。
三、课题组其他三位老师对二稿发表自己的教学意见。
四、课题组组长陈涛对后期工作进行分工。
通过本次教研活动,课题组成员都对本节课有了新的认识和思考,也发表了自己的一些想法,都希望能为这节课注入新的血液,我相信,通过我们的不懈努力,一定会学有所获。
陕西省汉中市南郑区城关小学 数学组
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