数学学习中，特别是图形与几何的学习，转化的数学思想，是一种重要的解决问题的思想方法。它引导学生将未学习的知识转化为已学的知识，从而解决实际的数学问题。本节课学生充分的经历和感受了转化思想的产生和运用，为后续探索三角形的面积和梯形的面积奠定了坚实的基础，当然还包括后期在三维空间中体积公式的推导。