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南郑城小黄丹
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[Lj17392327995发表于2019-8-1019:14](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=174907&ptid=125683)

课堂中通过拼,剪等方法探究平行四边形的面积,提出问题 —— 自主探究 —— 寻找联系 —— 推导公式得到平行四边 ...

学生在动手操作中学习和掌握了新知,促进学生思维,培养学生学习数学的能力。

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