[cgxxzhaomiao发表于2019-8-921:48](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=174887&ptid=125683)

通过数、剪、拼、摆等动手操作活动来让学生主动探究平行四边形的面积计算公式通过数、剪、拼、摆等动手操作 ...

剪拼活动是小学几何学习中最常见的一种活动形式。通过这种活动往往能将空间推理的过程用直观的方式显示出来，有助于发展孩子的空间思维能力。本课就是学生通过对图形的剪拼活动，将图形转化为一个已知求面积方法的图形，从而归纳出面积公式。