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汪霞
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[南郑城小陈涛发表于2019-7-2311:57](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=173515&ptid=125683)

黄老师在新课探究环节选择 “数方格” 的方法开始很好。数方格是小学生面积多样学习中最早接触的策略,常常一 ...


黄老师的教学设计符合学生的认知规律,由浅入深,学生易学乐学。

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