南郑城小刘小娥 发表于 2019-8-3 12:42

数方格，感知转化。让学生自学书中介绍数方格的方法，在学生数完方格汇报时，不仅让学生说了数的结果，还 ...

教师的智慧就是把这一环节的作用凸显得淋漓精致:①提供面积可数的直观。②暗示形成割补的思路。③实现从数到算的转向。④隐含图形的数据信息。