海边沙 发表于 2019-8-1 15:43

在探究平行四边形的面积计算方法时，黄老师引导学生思考 “如何将平行四边形转化成已经学过的图形，再来求面 ...

教师的智慧就在于将课堂变得丰富多彩，丰富的形式更有利于调动学生探究的兴趣，不同的探究形式具有各自的特点，教师要依据问题的难度和学生的特点，尝试不同的心事，这样的课堂才是生态的课堂。