maer 发表于 2019-7-29 09:39

通过剪、拼，让学生动手、动脑、动口，使孩子们多维参于探究活动。

这样的设计，符合学生年龄特点和认知规律，体现了以学生为主体的学习过程，培养了学生的学习能力。