[维琴发表于2013-9-1714:33](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=8342&ptid=1937)

我觉的用情景教学非常好，第一使孩子们上课很放松，不是教师在教学生怎么学，而是学生们不知不觉已经学会； ...

是的，我也发现自己的问题 ，第二稿的设计数学味是浓了一些，但是缺乏了一个具体情境的支撑，学生们学习来就会很累，老师组织教学也会很辛苦，看来、设计一个生动、有趣，而又能引发学生思考的情境是第三稿迫切需要解决的问题。谢谢提醒。