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南郑城小刘小娥
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教师根据教学内容,因材施教地确定了教学思路。这节课以 “出示课前小研究 —— 学生操作,小组交流 —— 展示点评,师生互动 —— 总结计算公式 —— 巩固练习” 为主线,整个教学过程思路清晰。

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