``` 南郑城小黄丹发表于 2019-7-17 11:01 《探索活动：平行四边形的面积》教学设计陕西汉中南郑城小黄丹教学内容：北师大版五年级上册第四单元 ... ``` <br /> 教师与学生共同探讨、反思、和谐共进。生与生之间，思想相互碰撞、观点相互交锋，提高了交流、沟通的能力。同时，也使知识在对话中生成。学生与课本对话，使学生的主体意识与课本之间互相交流、双向互动， “静态”的教材在学生创造性地延伸拓展中，焕发出更加鲜活的生命力。

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南郑城小黄丹 发表于 2019-7-17 11:01

《探索活动：平行四边形的面积》教学设计陕西汉中南郑城小    黄 丹教学内容：北师大版五年级上册第四单元 ...

教师与学生共同探讨、反思、和谐共进。生与生之间，思想相互碰撞、观点相互交锋，提高了交流、沟通的能力。同时，也使知识在对话中生成。学生与课本对话，使学生的主体意识与课本之间互相交流、双向互动， “静态” 的教材在学生创造性地延伸拓展中，焕发出更加鲜活的生命力。