张老师的疑惑第二点，如何让学生去思考乘法口诀的意义和由来，是不是可以找还不会这句口诀的人来提问，让别的孩子来解答疑惑？是否可行？ - 毛毛虫

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张老师的疑惑第二点，如何让学生去思考乘法口诀的意义和由来，是不是可以找还不会这句口诀的人来提问，让别的孩子来解答疑惑？是否可行？

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