在教学中，课前预学是学习过程中的第一步，是学生自己摸索，自己动脑，自己理解的过程。《数学课程标准》指出，让学生学习有价值的数学，让学生带着问题、带着自己的思想自己的思维进入数学课堂对于学生的数学学习有着重要的作用，这就是要求学生进行课前预学。因此，课前预学是上好数学课的重要环节之一，也是提高学生自学能力的必要途径，更是提高数学课堂教学效益的有效途径。