[15191621921发表于2019-7-2411:56](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=173777&ptid=125683)

黄老师本着 “以学定教，顺学而导” 的原则，既尊重了教材，体现了教材的编写意图，又根据学生的认知特点，借 ...

让学生从简单的图形剪拼入手，在操作思考的过程中逐步体会到：剪拼前后，图形的面积不变。