“核心素养发展导向的课堂教学 —— 度量” 教研活动

各位专家、老师们：

大家好！

7 月 19 日早上，陕西南郑城小数学组开展了以 “核心素养发展导向的课堂教学 —— 度量” 为主题的教研活动，市小学段资深教研员和学校校长参加本次教研活动，并对本次活动进行了专业指导。

我们选择的是北师大版小学数学五年级上册第四单元第三课时《探索活动：平行四边形的面积》这节课，本次教研活动也是根据这节课的初稿进行的针对性研讨活动，意在通过活动使课题组成员群策群力，最终取得优异的的成绩。本次教研活动共有五个议程：

一、课题组组长陈涛主持本次教研活动，并对目前工作现状进行分析。

二、课题撰写教师黄丹对教学设计进行自己的阐述和思考。

三、课题组其他三位老师对初稿发表自己的教学意见。

四、市教研员张老师对初稿进行修改指导。

五、学校古校长讲话。

通过本次教研活动，课题组成员求同存异、齐心协力，最终确定了初稿。我想这仅仅只是一个开始，在后续的活动中，我们将继续发扬团结协作的意识，一步一个脚印，我们坚信：时光不会辜负努力的人！

陕西省汉中市南郑区城关小学 数学组