[陕西高新五小发表于2013-9-1613:26](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=7991&ptid=1937)

教学设计第二稿                                            有多少张贴画（五）

五、巩固练习，深化记 ...

张老师，我觉得练习的量似乎有点少。你等于就练了 “对口诀” 和 “数线”，就进入了解决问题的环节，最后是一个提高，这样的量，似乎不太够。

而且练习的形式也比较单一，我看课本上的连线、看图题你都没有出现，你是怎样的一个思考？