[zjc781222发表于2019-7-2309:13](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=173433&ptid=125682) 教师通过尝试 — 实践 — 制作 —— 认识 — 运用这几个环节,让学生在具体操作中理解分数的意义,效果好 ...
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