[李婉莹发表于2019-9-1523:12](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=177652&ptid=125681)

《温度》教学设计终稿辽源市实验小学   李婉莹【教学内容】    北师大版小学数学四年级上册第七单元《生活 ...

学习了李老师对温度一课的设计，感受到老师以启发诱导学生，突出了学习数学的趣味性，让学生积极主动地探索，解决数学问题。通过不同的活动唤起学生对学习数学的兴趣，感受到数学与生活的密切联系。规范了温度的读法与写法，通过不同的衣着感知不同温度的冷暖，创造性的把握教材，使学生积极主动参与学习。