本节课能从生活实际出发，能把学生们的数学思维与生活实际联系在一起，不失为一节好课。如果能让学生更加的，更多的积极参与进来让学生感受嗯在不同的温度下温度计的，竖直的变化如零上 1 度和零下 1 度的感觉。使学生进一步感知正数和负数的区别。