[woxinyonghen发表于2013-9-1117:53](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=7102&ptid=1937)

提个问题：本节课的课题是：有多少粘贴画，而教学设计中更多体现的是有多少个苹果，是否需要改一下，一点疑 ...

两位老师提出的问题很好，当时在备课时，我是觉得教材中的青蛙贴画有些小，做到课件上不是很清楚，而且第一次设计时是想让学生真的摆一摆苹果图片的，而我手边正好有这些苹果图片的学具，所以就改变了教材的情境。后来再深入备课时，又想引入一个小鸭子，带着有关苹果的情境贯穿这节课，所以就把设计更改为了 “有多少苹果。”

http://bbs.xsj21.com/data/attachment/forum/201309/02/160558geejiialljy3lloz.jpg.thumb.jpg 这是原本的情境图。