可能性这节课相对于学生来说比较有难度，但是王老师通过游戏潜移默化了知识的难度，通过改变红球的数量让学生体会可能性是有大小的，通过图片的演示让学生直观理解，红球的可能性的大小跟红球的数量有关，从而更深刻的理解可能性的大小。