首先我感觉到钟老师非常的细心，在设计之前先查阅 “与度量” 相关的资料，从而认识到五上第四单元的《三角形的面积》，属于工具度量范畴。同时我觉得您设计最精彩的地方是用不同类型的三角形去验证是否都能转化为平行四边形。我想这样做才更具有普遍的意义，期待您的现场课！