[塔一张丽霞发表于2019-9-1509:43](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=176909&ptid=125674)

本节课的导入，源于现实生活，为学生创设一个乐学、易学、好学的课堂氛围；始终以学生为主体，鼓励他们积极 ...

利用旧知回顾，简单易行，用贴近学生生活他们熟悉的流动红旗导入，直切主题。课上尽量放手让学生在学习中反思，在反思在前行，最后形成一种能力，为后续学习做好铺垫