[塔河一小李红旭发表于2019-8-1410:10](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=175013&ptid=125674)

另外，看到你第三稿中前面加了一个小 “热身”，因为还没看到你的课堂实践，所以还不太明白这个游戏，但我有 ...

李老师的这个问题问得很好，我是这样想的，把我的想法呈现出来，大家一起来探讨。课前热身除了调动学生学习积极性，还有助于学生提问、倾听能力的培养，学生会提问，课上会思考，这是一种能力。

此处时间不会太长，预设三分钟内。因为是封闭问题，学生要动脑想，如何提问，因为对方，只说是或不是，其他学生才能在倾听后，思考，然后进行合理的判断，进而猜中答案，教师如何收放，是对教师的一种历练。