本帖最后由 DXAL 塔一李娟 于 2019-8-6 15:17 编辑

[花中清客发表于2019-8-519:13](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=174730&ptid=125674)

我还是不太明白，是出示多余数据干扰，还是分部解决问题。此题意在让学生对底与高有个清晰的认识，是吗？ ...

例如：下面这个图片中给出的高和底不是相对应的，就不可以直接利用数据和三角形的面积公式计算出面积。

图片：