[DXAL塔一李娟发表于2019-8-313:28](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=174645&ptid=125674)

我个人喜欢尽量在教学内容设计中对于问题的设计简洁、明了、直接，指向性和目的性明确，让学生对于知识点 ...

其实我也很纠结，你说得很有道理，对于问题的设置，应是简洁，明了，直接，指向 性与目的性要明确。学生根据已有经验会马上想到 数格子，同时也有部分优生想到其他方法，一上来就是百家争鸣，这需要老师进行协调，是不是这样做有弊而无益呢？我困惑，简单进入是最好。