度量是数学的本质，是人创造出来的认识数学、进而认识现实世界的工具。课程标准在度量教学中对 “图形的测量” 的要求主要包括：体会测量的意义、体会并认识度量的单位及其实际意义，图形与变换，了解测量的一些基本方法，掌握一些基本图形的长度、面积和体积的测量方法和公式。本册教材承担着引导学生学会平行四边形、三角形、梯形面积计算的任务。平行四边形面积的计算，是在学生已经掌握并能灵活运用长方形面积计算公式，并且理解平行四边形特征的基础上