教学方法灵活多样，学生通过做游戏、玩一玩，摆一摆等活动，较好的体验到学习数学的趣味性，这个课堂既符合低年级教学特点，有又培养了学生自主学习的能力，真好！值得我们低年级教师学习！席村学校杨春红