[包头李静林发表于2019-7-1714:28](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=173042&ptid=125672)

度量的本质是比。从概念上看，度量是用一个数值来表示物体的某一属性，从行为上看，度量就是将一个待测 ...

看了李老师对 “度量” 的思考，能够看出李老师为此次活动付出的努力，很用心地查阅了大量的资料。李老师对度量特性的分析也给我带来了新的思考，我们可以对小学学习的度量按照度量的特性进行一次梳理，这样能更好的把握度量的学习。