[蒋婕发表于2019-3-1215:50](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=95186&ptid=56889)

【学情分析】1. 学生的知识基础学生已经在一年级学习了上下、前后、左右等表示物体位置的知识，在二年级学 ...

这节课教师让学生在动手操作的过程中体会了空间观念。通过 “说一说、画一画” 等活动，让学生在获得直观感受的基础上，突破了重难点。