《小学数学新课程标准》总体目标指出：“让学生通过经历探究图形位置关系和变换的过程，丰富学生对图形的认识，建立初步的空间观念，发展形象思维。” 作为从事小学教育的我们，应该在教学活动中，重视学生空间观念的培养，对孩子一生的发展尤为重要。