本节课学生借助想象和简单推理，并观察书包验证结果；“猜一猜”，激发学生好奇心，明白从不同角度看到的形状不同但也有可能相同，让学生理解更全面，思维更严谨不断走向深入；观看画杨桃的故事，让学生感受到知识与实际生活紧密联系，启发学生辩证看待问题，丰富学生空间观念的发展。