胡老师的课充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，符合小学生的认知规律和心理特征，同时把枯燥的数学知识生活化，使学生快乐学习，积极思维，师生在轻松愉快中完成任务。值得学习借鉴。

                                           万安联校教师