王老师向学生提供丰富的实物原型。组织学生通过对现实空间中的实物原型，组织学生通过对现实空间中实物的形状、大小的感知，对常见平面图形的了解，积累丰富的几何事实，形成初步的空间观念，激发学生学习的几何知识的兴趣。