1、胡老师的这节课从学生的左右手引入教学，到我们的身体，再到身边的物体，学生很感兴趣，积极主动。

2、通过找一找、摆一摆、玩一玩等数学活动，让学生主动参与其中去探究，体验生活中的数学问题。

3、教学过程由易到难，层次清晰，教学效果应该很好。

                          运城市新绛县三泉联校权彩萍