[涟漪高发表于2019-3-521:42](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=73103&ptid=36729)

《搭一搭》教学设计第一稿成都市龙泉驿区第二小学    高富莲

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高老师从细节分析，让孩子在动手实践中逐步形成空间观念，培养了孩子将实践活动进行总结转化的能力。