胡老师采用学生之间的小组合作进行互补、互学。在教学中采用摸一摸的方式让学生更直观感受到了立体图形，又采用了分一分、说一说、找一找、玩一玩、猜一猜等活动形式，让学生充分感知各种图形的特征，发展了学生空间观念。