胡老师的教学模式是根据学生已有的经验以及兴趣和学习特点，从学生最熟悉的左手和右手引入教学，让学生在具体的操作和探索中观察、感知 “左、右” 的含义及其相对性。使学生通过数学活动，掌握基本的数学知识和技能，以及学好数学的欲望。

新绛县西街实验小学 席丽慧