[果冻发表于2019-3-1010:33](forum.php?mod=redirect&goto=findpost&pid=73941&ptid=36692)

在培养儿童观察力的过程中，要引导学生不仅观察事物的表面现象，而且要透过现象，找出事物的本质。要指导他 ...

创设生动有趣的教学情境，初步培养学生空间观念；接着在教学过程中引导学生观察、感知，建立空间观念；同时在活动中加入了学生自己操作的部分，加强学生的操作感知，获得空间观念，最后设计的活动让学生大胆想象，随意发挥发展空间观念。